泉州外国语学校鲤城附属小学公共领域宣传工作制度
作者:佚名    新闻动态来源:本站原创    点击数:    更新时间:2018/9/4    

为使学校各方面的公共领域宣传工作进一步规范化、科学化、制度化,提高宣传工作水平,促进学校不断地发展,根据上级有关文件精神,特制定本制度。

一、目的意义

1、为更好地发挥宣传工作在学校建设发展中的重要作用,内聚力量,外树形象,实现宣传工作管理的规范化、科学化、制度化,特制定本制度。

2、宣传工作要坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循坚持方向、突出重点、客观准确、及时有效的原则,弘扬主旋律,把握正确的政治方向和舆论导向,服从服务于学校的发展目标。

二、基本原则

1.导向性原则。把握正确的舆论导向,为学校发展创造良好的舆论环境,做到有利于推进学校的发展和改革;有利于加强精神文明建设;有利于鼓舞和激励教职工努力工作,开拓进取;有利于增进学生理解,保持校园和谐稳定。

2.真实性原则。宣传内容所反映的事件与数据应与事实相符,禁止发布虚假不实报道。内容真实可靠,如实反映客观情况,事例、数据要准确。

3.先进性原则。广泛宣传我国先进思想文化,鼓舞和激励全体开拓进取,共同建设和谐稳定校园。

4.时效性原则。宣传内容应是近期发生的事实反映或状态描述。要及时反映最新工作动态,开展活动后及时上报,切实做到不迟报、不漏报。

5、全面性原则。要拓展视野、增强敏锐性,多领域、多角度、多渠道掌握全面的第一手材料,反映事件、活动主题要鲜明、意义要突出。

6、合法性原则。严格执行国家新闻出版管理、广播影视管理、网络管理的法律法规,遵循新闻传播的基本规律,遵守学校的各项规章制度,规范操作。

三、范围和形式

()宣传的主要内容:

1、学习贯彻落实党和国家的路线、方针、政策情况的宣传报道;

2、落实上级有关文件精神和工作部署的宣传报道;

3、管理制度的出台、贯彻落实情况的宣传报道;

4、重要会议、重大活动及重要观点、文章的宣传报道;

5、学生思想政治教育、心理健康、资助工作等活动的报道;

6、学校取得的重要成就、工作典型经验、优秀典型人物的宣传报道;

7、学校工作其他有关信息的宣传报道。

()宣传的主要形式:

需要在全校范围内报道的新闻信息,通过公共领域宣传载体:学校网站、微信公众号、校园广播、校报、橱窗、宣传板报、电子屏幕等进行宣传;

四、宣传一般程序

1、捕捉信息:负责报道的宣传员要善于捕捉信息,及时拟定有关宣传材料。由校部事务处审核,信息中心统一发布。

2、统一规范:要按照无格式粘贴的方式上传文字;要上传拍摄的照片,照片也可以添加文字说明。

3、报道及时:活动结束后即报,最迟次日上报,要求图文并茂。

4、拓宽渠道:不仅通过学校公共领域宣传载体,还可以在其他新闻媒体上积极做宣传,如其他网站、报刊、电视等。

5、归档留存:主要是针对向其他网站、报刊、电视等渠道报道的新闻由校部事务处留存。

五、宣传工作的管理

(一)成立领导小组,具体负责公共领域宣传工作。

  长:  陈理(书记、校长)

副组长:  林永祥(校长助理、德育处副主任)

万中全(副校长、教务处主任)

  员:  廖家梅   颜珂珂  翁华明  林海英  蔡冰莹  林玉娇 

刘慧奇   康丽琴

()要严格遵守国家有关新闻法规和学校的有关规章制度,遵循新闻规律,坚持正确的舆论导向,坚持团结鼓劲、正面报道的方针,不断提高宣传报道质量,建立健全各项规章制度,严格管理、规范运作。

()为保证各处室及时、有效地开展宣传工作,建立宣传报道报告制度。

()各处室要重视宣传资料的收集、整理和存档工作。

()宣传报道要严格遵守各项保密工作制度。各处室宣传材料(包括光盘、文字材料等)具有保密内容的必须妥善保管,不得私自外传;对外交流材料内容必须经由学校相关部门审查。

(六)突发事件的宣传机制

1加强突发事件宣传规范化、制度化建设,主动引导社会舆论,维护校园稳定,最大程度地避免、缩小和消除突发事件造成的负面影响,树立和维护学校的正面形象。

2、突发事件的宣传报道,应在学校统一领导下组织开展,由学校宣传工作领导小组统筹协调,有关单位联合组织实施。重大、特别重大突发事件,各处室在第一时间上报上级有关部门,并在其指导下开展宣传工作。

六、奖励及惩罚

1、对在宣传工作中成绩突出的集体和个人,由学校进行表彰奖励。

2、未经批准擅自发布新闻,或超越新闻发布范围、未经授权以学校或本部门名义发布新闻,发布未经核实或虚假新闻、泄密等,给学校及本部门工作造成损失和不良影响的处室及个人,应当承担相应的行政或法律责任。

3、每月按上传报道的质量和数量对处室负责人及相关责任人进行考核,并与学期考核挂钩。

七、其它。

1、本制度 201611日制定,201811日修订。

2、本制度的解释权归校务会。

                        

 

 

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